Descrizione

Corso e Certificazione informatica EIPASS Didattica Digitale Integrata

Certificazione informatica di livello intermedio

Quando si progettano attività di didattica digitale e in generale esperienze di formazione online, è bene tenere conto delle caratteristiche e potenzialità peculiari di questo tipo di contesto e setting tecnologico, adottando metodologie e strategie adeguate senza cercare di seguire, riprodurre e replicare esperienze di didattica tradizionale d’aula. Infatti la didattica digitale non è un sinonimo di didattica a distanza. La didattica digitale dovrebbe essere utilizzata anche in presenza, affiancandola alla didattica tradizionale, oltre che nelle occasioni di didattica a distanza.

Come ogni attività didattica, anche quella effettuata in digitale va progettata. Anzi, obiettivo ideale sarebbe unificare la progettazione didattica, senza distinguere da subito se questa debba essere “tradizionale” o “digitale”, guidati solo da principi pedagogici e dell’apprendimento, scegliendo di volta in volta la tecnologia più indicata. Occorre infatti una progettazione didattica unificata e quindi una didattica digitale integrata.

EIPASS Didattica Digitale Integrata è il primo programma di certificazione delle competenze digitali dedicato alle metodologie e agli strumenti necessari per realizzare la didattica digitale integrata.

Partendo dalle Linee guida del Ministero dell’Istruzione emanate per orientare i Docenti e le Istituzioni scolastiche su come concretizzare esperienze efficaci di didattica digitale integrata, e seguendo il quadro di riferimento europeo in materia, il DigCompEdu, questo percorso traduce in competenze pratiche e realmente applicabili le indicazioni ministeriali e i numerosi input che i docenti hanno ricevuto durante il periodo di didattica a distanza.

La certificazione EIPASS Didattica Digitale Integrata è riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione (MIUR) ed è valida per il punteggio nelle GPS I e II fascia di scuola infanzia e primaria, secondaria I e II grado, ITP, sostegno e personale educativo.

Moduli d’esame

• Google Workspace
• Altri strumenti per la creazione di contenuti didattici digitali
• Ambienti per la gestione di classi virtuali e social learning
• Strumenti per la valutazione
• L’approccio metodologico
• Didattica digitale integrata e inclusione

Modalità di conseguimento

• Lezioni video online (non presenti nella versione SOLO ESAME)
• Audiolezioni (non presenti nella versione SOLO ESAME)
• Dispense scaricabili in formato pdf
• Esercitazioni illimitate
• Esame online (in autonomia nella versione con Videolezioni; con supervisore, nella versione SOLO ESAME)
• La piattaforma e-learning è attiva 7 giorni su 7, h24

Dopo aver risposto esattamente ad almeno il 75% delle domande previste alla fine di ogni modulo, riceverai:

• l’attestato di frequenza al corso di 100 ore, immediatamente scaricabile in piattaforma
• il certificato EIPASS Didattica Digitale Integrata entro 30 giorni dalla conclusione del percorso.

Spendibilità

Il valore del titolo informatico EIPASS

Bandi, concorsi e curriculum vitae

L’attestato di certificazione è regolarmente inserito in tutti i concorsi e le selezioni pubbliche e private per cui si prevede attribuzione di punteggio a titoli informatici. Inoltre corrisponde al livello autonomo richiesto nel CV Europass alla voce competenze digitali.

Formazione obbligatoria del personale scolastico

L’attestato di frequenza al corso è valido per la formazione obbligatoria (DIR. 170/2016) per il personale scolastico.

Cosa imparerai

Le competenze fanno la differenza

• Utilizzare la GSuite for education per creare contenuti didattici digitali e per gestire le classi virtuali, con Google Classroom
• Realizzare attività di storytelling significative attraverso l’utilizzo a scopo didattico di applicazioni e tools digitali, quali Pixton, Spreaker, ePubEditor
• Creare mappe concettuali con il software C-Map da utilizzare come materiale formativo e come strumento di valutazione
• Realizzare videotutorial con applicazioni di screencasting, imparando i principi di funzionamento di Screencast-o-matic
• Conoscere i principi del social learning attraverso l’utilizzo di piattaforme dedicate
• Sapere utilizzare sistemi di videoconferenza, per realizzare lezioni online sincrone, quali Google Meet, Zoom, Microsoft Teams
• Realizzare verifiche personalizzate con Google Moduli e gestire il Registro elettronico, conoscendo il software didUp di Argo
• Progettare adeguatamente la didattica integrata, scegliendo la metodologia adatta al digitale affiancato alla didattica tradizionale, anche in un’ottica inclusiva

Attenzione: l’eventuale esonero o riconoscimento di Crediti Formativi Universitari (CFU) non implica in alcun modo la loro automatica accettazione da parte dell’ateneo di appartenenza. La convalida dei CFU rimane infatti a discrezione esclusiva dell’università, in conformità ai propri regolamenti interni.

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