Name: Master in innovazioni metodologiche, tecniche e strumenti operativi nella ricerca educativa
SKU: master-II-liv-149
Price: 800 EUR
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Master in innovazioni metodologiche, tecniche e strumenti operativi nella ricerca educativa

€800.00

Master in innovazioni metodologiche, tecniche e strumenti operativi nella ricerca educativa

Tipologia: Master universitario di II livello
Codice Master: 149
Durata: 1500 ore
Crediti: 60 CFU
Modalità didattica: teledidattica su piattaforma accessibile h24
Costo: 800 Euro
Prove previste: prove di verifica intermedie online per ogni modulo + discussione della tesi finale
Bonus docenti: sì

Requisiti di ammissione

Laurea vecchio ordinamento, magistrale o specialistica.
Scrivici per richiedere maggiori informazioni.

COD: master-II-liv-149 Categorie: Area Università, Master II livello, Master Universitari

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Descrizione

Destinatari del master in innovazioni metodologiche, tecniche e strumenti operativi nella ricerca educativa

Il master in innovazioni metodologiche, tecniche e strumenti operativi nella ricerca educativa è rivolto ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo, della formazione, che intendano acquisire strumenti teorici di conoscenza e metodologie pratiche inerenti il raggiungimento delle finalità proposte dall’intervento culturale, purché in possesso di idoneo titolo di studio.
Sono ammessi al master i candidati in possesso di un diploma di laurea del vecchio ordinamento, magistrale o specialistica.

Obbiettivi del master in innovazioni metodologiche, tecniche e strumenti operativi nella ricerca educativa

Il master in innovazioni metodologiche, tecniche e strumenti operativi nella ricerca educativa ha lo scopo di condurre i destinatari a riflettere criticamente sullo studio relativo ai metodi e alle tecniche attive della ricerca educativa. La scuola di oggi induce a riflettere sulle forme di ricerca educativa e relative metodologie sempre più personalizzate.
Il master fornisce una panoramica delle metodologie della ricerca educativa e degli strumenti di gestione per poi poter decidere le soluzioni di volta in volta più efficaci. I metodi indicati in larga parte afferenti alla Pedagogia sperimentale sono contestualizzati come metodologia formativa per facilitare l’apprendimento e ciascuno di essi attiva specifici processi formativi quali l’operatività, l’investigazione, la partecipazione nella ricerca, l’individualizzazione dei percorsi.
Le riflessioni a cui il master richiama, quindi, appaiono sicuramente necessarie per la formazione dei docenti e degli aspiranti tali.
Il master si propone, inoltre, di fornire un efficace aggiornamento scientifico e giuridico relativamente alle nuove sfide e responsabilità della scuola, chiamata a progettare, controllare, valutare e certificare traguardi di apprendimento, conseguibili con didattiche sempre più innovative.

Punteggio del master in innovazioni metodologiche, tecniche e strumenti operativi nella ricerca educativa

1 punto in GPS
1,25 punti nei concorsi
1 punto nelle graduatorie interne di istituto

Bonus docenti

È possibile usufruire del bonus di 500 Euro previsto dalla riforma “La Buona Scuola” (L. 107/2015) per l’autoformazione dei docenti. Il bonus è l’occasione per aggiornare gratuitamente le tue competenze e accrescere la tua preparazione nell’ambito dell’insegnamento.
Se l’importo sulla tua carta del docente non copre l’intera quota è possibile utilizzare il bonus anche in parte e versare la parte restante tramite bonifico. È anche possibile la rateizzazione in 3 pagamenti di cui il primo contestuale all’iscrizione e i restanti entro 3 e 5 mesi dall’iscrizione.

Programma del master in innovazioni metodologiche, tecniche e strumenti operativi nella ricerca educativa

Il master in innovazioni metodologiche, tecniche e strumenti operativi nella ricerca educativa è suddiviso in 8 moduli che comprendono specifici strumenti e proposte di intervento didattico secondo il seguente prospetto per un totale di 1500 ore.
Ogni modulo formativo è composto da slide, da schede di approfondimento relative ad argomenti e aspetti più complessi e da una prova di autovalutazione relativa agli argomenti trattati per ogni singolo modulo.
Principali Settori Scientifico Disciplinari di riferimento: M-PED/01 – M-PED/03